31 diciembre 2006
29 diciembre 2006
Catálogo de instrumentos musicales
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Lo escribió Marian a las 13:25
Temas: Enlaces, Instrumentos musicales, Recursos para el aula de música
28 diciembre 2006
¡Qué grande es escribir (bien)!
Si os habéis fijado en mi barra lateral, sabréis que he adherido mi blog a dos ideas que me parecen muy interesantes: No al lenguaje SMS y Eres lo que escribes, eres como escribes. Uno de los principales argumentos que tenemos a la hora de defender la corrección en el lenguaje escrito, a mi modo de ver, está en la frase Eres lo que escribes, eres como escribes. En este momento, seguramente, me están leyendo personas que no me conocen personalmente; ¿qué idea van a tener de mí, si escribo con descuido, con incorrección, con faltas de ortografía? Le decía a esta compañera que si yo no me permito a mí misma salir a la calle en pijama y zapatillas, o tener mi casa sucia y desordenada... ¿por qué voy a dar esa imagen de mí misma en mis escritos? Claro que escribir bien lleva tiempo, y esfuerzo. Yo no digo lo contrario: hay que releer, mirar en el diccionario, hay que pensar... pero también requiere esfuerzo el ir bien vestido y aseado, y eso sí que se lo permite poca gente... Igual que os dáis una última mirada al espejo antes de salir a la calle, os propongo que releáis lo que escribís, y que os hagáis alguna de estas preguntas: lo que he escrito ¿refleja con exactitud la idea que quiero expresar?, ¿se entiende?, ¿se ajusta a las normas básicas del castellano? ¿está bien escrito?
No hace falta escribir una gran literatura, creo yo: sólo tratar de ser claro y cuidar un poco a nuestros lectores... y con más razón si somos profesores. Ahí sí que tenemos una gran responsabilidad (sea cual fuere nuestra asignatura, ¡faltaría más!): la debemos asumir y nunca jamás relajarnos, ni entre nosotros, ni muchísimo menos con nuestros alumnos (sean del nivel que sean)... por respeto a ellos y a nosotros mismos.
20 diciembre 2006
FELIZ NAVIDAD
A los que sois de fuera,
a los que sois de aquí,
a los que habéis aprobado,
a los que aún no.
A los que venís a clase para aprender,
a los que venís obligados,
a los que pensáis que estudiar os sirve
y a los que creéis que no.
A los que os cuesta madrugar,
a los que os gusta participar,
a los que no os cuesta sonreir,
a los que tenéis problemas
y a los que sois felices.
A los que estáis enamorados,
a los que tenéis amigos,
a los que os sentís solos,
a los que os sentís queridos.
A los que estáis a ratos confusos,
a ratos seguros,
a los que os enfadáis,
a los que reís.
A los que esperáis,
a los que creéis,
a los que soñáis,
a los que queréis,
a los que vivís:
FELIZ NAVIDAD
19 diciembre 2006
Idomeneo y el miedo
Si escarbamos un poco, veremos que, en realidad, Hans Neuenfels no sólo ha tratado de conseguir popularidad y llamar la atención sobre su versión de esta ópera (como hacen tantos y tantos otros), sino que ha pretendido mostrarnos de un modo elocuente que Idomeneo trata de liberarse de la atadura a la que le someten sus propias creencias, y quiere simbolizarlo con las decapitadas cabezas de Poseidón (dios principal de la cultura micénica) y de las tres figuras históricas principales de las tres principales religiones monoteístas de la historia de la humanidad.
13 diciembre 2006
Personas Grandes y pequeñas (tan pequeñas que no son personas)
No me quites la rosa,
Mi lucha es dura y vuelvo
Amor mío, en la hora
Ríete de la noche,
12 diciembre 2006
Radamés en vaqueros
05 diciembre 2006
Una furtiva lagrima...
Una furtiva lagrima
negli occhi suoi spuntò...
quelle festose giovani
invidiar sembrò...
Che più cercando io vo?
M'ama, lo vedo.
Un solo istante i palpiti
del suo bel cor sentir!..
Co' suoi sospir confondere
per poco i miei sospir!...
Cielo, si può morir;
di più non chiedo.
Eccola... Oh! qual le accresce
beltà l'amor nascente!
A far l'indifferente
si seguiti così finché non viene
ella a spiegarsi.
Una furtiva lágrima,
en sus ojos despuntó…
A aquellas jóvenes alegres
parecía envidiarlas…
¿Qué más puedo desear?
Me ama, sí, me ama, lo veo, lo veo.
¡Un solo instante el pálpito de su corazón
deseo sentir!…
¡Mis suspiros confundir
con los suyos!
Cielos, así podré morir,
no quiero más que eso.
Aquí está.
¡Oh, cómo acrecienta su belleza
el naciente amor!
Seguiré haciéndome el indiferente
hasta que venga ella misma a declararse.
02 diciembre 2006
Madrigal polifónico desordenado
Las definiciones son del Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española